4. Cuadro "Las instituciones"

La influencia de las instituciones

En la siguiente tabla se pueden observar las instituciones sociales mas comunes debido a que están presentes en la vida cotidiana.

                

De acuerdo con Lucia Garay, la institución se refiere a los establecimientos educacionales, organizaciones observables en tiempo y espacio. La escuela se materializa como institución-establecimiento. Una institución es un producto instituido. Ha estado precedida de un proceso de constitución llamado institucionalización.

Lo instituyente es buscado y reconocido como la potencia organizante, objeto de una intención de hacer en pro de la transformación.

La institucionalización es una fase activa. El modo en como realmente suceden las cosas. La historia en acción.

La función principal de la educación es posibilitar su continuación y cambio a partir de la socialización, le posibilita a los sujetos ser sujetos sociales pero sigue formando su identidad y construye su proyecto histórico social.

La socialización tiene una función esencial para los seres humanos una función psíquica, en tanto posibilitan el desarrollo de la identidad de cada sujeto, función de socialización, en tanto posibilitan la humanización en términos de hacerse un humano reconocible como miembro de una sociedad, y una cultura; función social en tanto posibilitan la constitución de cada sujeto como sujeto social, en el trabajo y las relaciones sociales. Como argumentó personal en base al texto de Garay y la investigación que realice, pienso que cada una de las instituciones creadas por la sociedad, son el pilar de una convivencia y organización que necesitan los seres humanos, es decir, las instituciones se originan en base a la necesidad que la sociedad requiera satisfacer, cada una de éstas instituciones, tiene la importancia debida y un significado valorado para la sociedad.

Como argumentó personal en base al texto de Garay y la investigación que realice, pienso que cada una de las instituciones creadas por la sociedad, son el pilar de una convivencia y organización que necesitan los seres humanos, es decir, las instituciones se originan en base a la necesidad que la sociedad requiera satisfacer, cada una de éstas instituciones, tiene la importancia debida y un significado valorado para la sociedad.


Referencias:

Garay, Lucía (2007). “Algunos conceptos para el análisis de las instituciones educativas”.

Rubilar, F. C. (2005). Gestión curricular: Una nueva mirada sobre el currículum y la institución educativa. Horizontes educacionales, (10), (13-25).

Calvin, J., de Valera, C., y Río, L. U., y Goicoecha, E. (2003). Institución de la religión cristiana.

Torío López, S. (2004). Familia, escuela y sociedad. Aula Abierta, 83.

http://html.rincondelvago.com/instituciones-sociales.html